Experiências

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O que é o Guia

As experiências de outras cidades e estados podem servir de inspiração e apoio para o desenvolvimento de novas políticas de educação integral. Conheça aspectos que se destacaram em trabalhos pelo país. Conte você também a sua experiência.

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Avaliação de impacto do Programa Escola Integrada de Belo Horizonte

Belo Horizonte (MG)2005 / 2012Acompanhamento e Avaliação

Preocupada em avaliar os impactos do programa de educação integral no município, a Secretaria de educação estabeleceu parceria com a Fundação Itaú Social para mensurar os resultados conquistados desde sua implementação. Foram focos da pesquisa: as aprendizagens das crianças e adolescentes, a socialização e convivência, a participação em atividades culturais, educacionais e esportivas, entre outros.
Foi utilizada a metodologia de avaliação econômica de projetos sociais, com a comparação de 2 grupos: de beneficiários (ou tratamento) e de comparação (ou controle).

Foram envolvidos na pesquisa uma amostra de 30 escolas em um universo de 181 e 2675 alunos. Foram percebidos resultados positivos em quase todas as dimensões analisadas, demonstrando inclusive a melhoria do desempenho escolar das crianças que participam das atividades de ampliação da jornada. Exemplos de dimensões analisadas:

  • Aumento da Leitura no Ano (entre 2006 e 2007)
  • Aumento do Uso de Computador no Ano (entre 2006 e 2007)
  • Frequência a atividades culturais
  • Prática de esportes
  • Melhoria nos Hábitos de Higiene e Alimentação
  • Incorporação de Estudos
  • Maior interação Social
  • Destaca-se ainda, o diferencial positivo para o grupo de participantes do Programa do tempo alocado para o estudo, para o lazer e para as atividades esportivas, no balanço do tempo dentro da escola e fora da escola.